大家好，我是小书虫妈妈。
姐妹们，你有没有发现，养娃的过程中，总有些时候被娃气得胸口痛，焦虑得睡不着，吃不香！
比如：不好好吃饭；调皮捣蛋，专门搞破坏；脾气爆，不听道理；晚上不睡，早上不肯起床；作业拖拖拉拉，做事丢三落四......
我想，十个妈，九个妈都经历过这种“血压飙升”的时刻。
这时，你是不是忍不住对着孩子大声吼，孩子一反抗，你就更要和孩子较劲。
作为两个孩子的妈妈，这些我都经历过，所以深有体会。
但你知道吗？我们跟孩子轻劲的结果，其实都在悄悄影响他的大脑发育。
你可能觉得我们小时候经常被父母吼，都是这样过来的， 一样活得好好的。
但是啊，我们是新时代的父母，教育方法还是要跟上时代的发展，才能更利于孩子的成长。
脑科学发现：真别和孩子、尤其是 3～6 岁的孩子较劲，他脑子是真的还没长好呢！
展开剩余79%一、脑科学分析大脑发育特点
我们先来了解孩子大脑发育的特点，这样能更好地缓解我们对孩子的很多焦虑。
0 - 3岁：大脑神经元连接突触激增阶段
我家娃一到两岁时，总爱把绘本往嘴里啃；刚摆好的积木哗啦全推倒，收拾好的玩具，不停地把玩具扔向远处，你捡回来，他继续扔，有时还边笑边扔。
有次我实在忍不住拍了下他的手，他愣了两秒突然大哭起来。
后来看了很多育儿书才知道，这阶段孩子的大脑神经元正疯狂“联网”，孩子通过不断地看、听、触摸、感受周围世界，刺激神经连接的形成。
这个阶段的孩子充满好奇和探索欲，他们啃书，撕东西，推玩具，摔东西......
其实这些“捣蛋”行为，都是娃在探索世界，为大脑提供丰富的素材。
大脑借助这些行为接收外界刺激，刺激神经连接，促进大脑发育。
3-6岁：注意力处于发展阶段
3-6岁的孩子，这个阶段的孩子的注意力很难长时间集中，真不能怪娃的专注力不好。
因为，这时候孩子的大脑就像没装“稳定器”，负责注意力调控的前额叶皮质还未发育成熟。
他们的注意力分配和控制能力很弱。
想起儿子在幼儿园和小学一年级上课的时候，老师反映他很难整节课都安安静静地坐着听讲，时间一久，他就会走神，搞小动作。
那时候并不懂这些知识，我还经常吼他，让他专心听话。
其实，他是班里最小的孩子，让他安安静静坐40分钟，真的太难了。
我看了资料后，才知道，三岁左右的孩子注意力持续时间大约5分钟，4岁左右的孩子可以维持在10分钟左右，而5~6岁的孩子可以维持在15分钟左右，注意力不集中，年龄越小越明显。
所以啊，当我们的孩子3-6岁时，如果出现注意力不能长时间集中，真的不能和孩子较劲。
6-18岁：情绪波动期
6-18岁的孩子，总是难以有效控制情绪和行为，尤其是进入青春期之后，常常情绪容易冲动，一点小事就可能大发脾气，做事也比较容易冲动。
举个例子：
堂姐的女儿上初中后，考试没考好就情绪崩溃大哭，有次她出去和同学玩很晚才回家，堂姐说了她几句，她直接摔门进房间。
她后来看了书才明白，孩子大脑负责理性思考、冲动控制的前额叶区域，还没发育成熟。
所以孩子往往是想到什么就去做，不会思考那么多，而大脑的这个区域，要到 25 岁左右才会完全成熟。
所以啊，父母的要理解这个阶段孩子的特点，情绪来了像过山车，根本刹不住车。
这时候跟他较劲，相当于往火山口扔石头，只会炸得更凶。
二、不较劲，才是最好的教育
1、先共情，再讲理
其实孩子犯错时，大脑里的“情绪按钮”已经被按下，这时候讲道理，他们根本听不进。
我们先接住他的情绪，说句“爸爸妈妈知道你不是故意的”，比吼十句“怎么这么不小心”更有用。
2、 按照大脑发育规律教育
大宝上幼儿园时坐不住，我买了套“寻宝游戏”：把积木藏在沙发缝里，让他计时寻找。
每次玩得满头大汗，后来老师说他上课专注多了。
其实低龄孩子的大脑更喜欢“玩中学”，比如，每天10分钟拼图、找不同游戏，既能锻炼注意力，又让他觉得“学习真好玩”。
3、闭上嘴，竖起耳朵
表妹现在学聪明了，女儿考试没考好，她不再问成绩，回家晚了，不再责骂，而是递杯牛奶：“累了，先喝杯奶休息一会儿。”
女儿反而主动说：“妈，我这次没考好，就是有几个知识点没掌握好，下次我应该会考得好一些。”
“妈妈，今天晚了回来，是没有赶上那班公交车。”
你看，孩子不是不知道问题在哪，只是需要被尊重的表达空间。
就像你跟朋友吐槽时，更希望得到“我懂你”的回应，而不是“你应该这样做”的指点。
小书虫妈妈育儿感悟：
下次孩子又惹你生气时，不妨先深吸一口气：孩子不是故意捣乱，只是大脑还没长好呢。我们，慢慢教，慢慢等，陪他们一起慢慢长大！
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